如今兒童樂(lè)園受到越來(lái)越多孩子與家長(zhǎng)的歡迎，特別是到了周末和節(jié)假日，兒童樂(lè)園的火爆程度可以用“人滿為患”來(lái)形容。在一二線城市，最當(dāng)紅的業(yè)態(tài)也是兒童體驗(yàn)業(yè)態(tài)。能夠帶動(dòng)全家消費(fèi)這一特性讓兒童業(yè)態(tài)成了零售業(yè)撈金的法寶，兒童業(yè)態(tài)也逐漸成為新興購(gòu)物中心、商場(chǎng)的“標(biāo)配”，它們甚至?xí)_(kāi)辟約15%的營(yíng)運(yùn)面積專供兒童娛樂(lè)。
那么，兒童樂(lè)園對(duì)孩子有哪些好處呢？
1.語(yǔ)言訓(xùn)練
孩子在玩耍時(shí)，不時(shí)會(huì)對(duì)著玩具念念有詞，與玩具“說(shuō)話”似的，不要小看這種溝通模式，它給予孩子運(yùn)用語(yǔ)言去表達(dá)意思的機(jī)會(huì)。此時(shí)，家長(zhǎng)若能參與其中，與孩子一起玩，不但可以引發(fā)他多說(shuō)話，還可以在旁指導(dǎo)他的用辭和表達(dá)技巧，加強(qiáng)他掌握語(yǔ)言運(yùn)用的能力。
2.宣泄情緒
有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)孩子遭到挫折，憤怒時(shí)，會(huì)將玩具摔掉，拍打或指罵，這就是孩子宣泄不滿情緒的表現(xiàn)。在現(xiàn)實(shí)世界中，孩子不能隨便向人發(fā)泄情緒，于是玩具便成為代替品。孩子跟大人一般，需要渠道發(fā)泄情緒，不然，會(huì)形成抑郁的心理疾病，影響健康。
3.刺激官能發(fā)展
玩具可鼓勵(lì)孩子用感官去接觸世界，例如刺激他們的視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)和觸覺(jué)，幫助他們配合身上各種感官的反應(yīng)，來(lái)接觸和認(rèn)知外間新奇的萬(wàn)事萬(wàn)物。有些會(huì)發(fā)出聲響的上佳工具。有些則設(shè)計(jì)得顏色鮮艷，線條吸引，能直接帶給孩子視覺(jué)上的刺激。不同的益智類木制玩具，都是輔助孩子認(rèn)識(shí)世界的有效工具。
4.協(xié)調(diào)身體機(jī)能
孩子的手腳協(xié)調(diào)，手眼配合等身體機(jī)能，需要訓(xùn)練而逐漸建立起來(lái)，玩具是最佳訓(xùn)練工具之一。例如孩子將一盒積木砌出圖形，除了要運(yùn)用頭腦之外，還要手部機(jī)能的配合。所以玩具對(duì)孩子的肌肉活動(dòng)，身體機(jī)能的發(fā)展，有莫大的裨益。
5.練習(xí)社交活動(dòng)
通過(guò)玩具，孩子在跟他們的同伴或父母玩耍的過(guò)程中，不知不覺(jué)間在發(fā)展他們的社會(huì)關(guān)系，他們?cè)诤献骰蚋?jìng)爭(zhēng)中即使容易產(chǎn)生爭(zhēng)吵，但其實(shí)他們正在發(fā)展合作精神和學(xué)習(xí)與人分享，為日后融入社會(huì)做好準(zhǔn)備。父母在陪伴子女玩耍中，更加深親子關(guān)系，在互相分享，交流的過(guò)程中給予孩子心理上健康發(fā)展的機(jī)會(huì)。
